初三成果差可采纳的方法：1、家长要引导孩子注重温习，要回归讲义，取得好的温习作用；2、让孩子多做习题，在做题的进程让孩子不断进行查漏补缺；3、引导孩子学会总结考虑，发现自身的薄缺点，不断进步自身的学习才干；4、抓住根底概念，了解解题技巧，不断进步孩子的成果。
初三成果差怎么办
1、注重温习
在初三必定要注重温习这一环节，并且在温习的进程中运用一些技巧，这样才干取得更好的温习作用。并且，在温习时，必定要回归讲义并注重讲义常识的温习。许多同学都以为，讲义上的常识都简略的很，这是一个误区。讲义上的常识是很重要的，它是一个根底，不管习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本常识的运用与调查，仅仅多绕了个弯罢了。
2、多做习题
做习题，其实便是对所学常识的一种运用与感悟，有必要注重这个运用与感悟的进程，牢记：进程决议成果，一个学生假如一味地重视做题的成果，而疏忽了对解题进程的领会那是十分风险的，咱们要做到在做习题的进程中进步成果。许多同学想要经过刷题去进步成果，这自身没什么错，可是同学们要知道，刷题的前提条件是要对常识点有必定的把握，这样做题的时分才不至于老卡壳。
3、学会总结考虑
学生要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和进步自己的成果，在考试中孩子会发现自己常识点的把握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，在便是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中进步自己的应试才干和技巧，对能够从而加大自己在考试中超水平发挥的时机。
4、抓住解题技巧
要抓住根底概念，将其作为技巧突破口。数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西，它来源于十分根底的常识和概念，是把握到必定程度时的灵光一现。要寻觅差异逐个由于做了很多相同的操练，所以简单造成对附近试题的校验失误，这短长常阴险的。
要抓住数学思维，总结解题技巧。中考中常呈现的数学思维技巧有分类谈论法、面积法、特值法、数形结合法等，使用改换思维、方程思维、函数思维、化归思维等来处理一些归纳问题。
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