越来越多的孩子会由于对学习不感喜好，导致没有决心，呈现了厌学心境，此刻，家长应该改变教育观念，重在培育孩子的自决心和学习喜好，让孩子有自傲去学习，有喜好去学习。
9岁孩子不上学怎样办
1、找准厌学原因，对症下药，当发现孩子呈现厌学心境就要引起注重，要深化了解孩子不想上学的原因，是不会学、学不进去没喜好，仍是由于某些工作（校园欺负、人际抵触、师生抵触等）而单纯不想去校园，依据不同的原因，有针对性地协助处理相应的问题。
2、培育孩子的学习喜好，让孩子测验更风趣的学习办法，比方看与学习课程相关的动画，带孩子多进行户外活动，开辟孩子的视界，让孩子在课程作业以外的当地学习。
3、培育杰出的学习观，家长需求跟孩子灌注活跃恰当的学习观咱们需求增强孩子学习的主观能动性。要让学生自己从要我学改变成我要学，而不是感觉被逼学习。家长能够引导孩子对未来进行规划和考虑，从中协助孩子寻找到学习的方针，让孩子感受到学习是为了让自己更好，并乐意为之尽力和坚持。
4、帮孩子找到正确的学习办法，正确的学习办法，能让学习事半功倍，而过错的学习办法，只会得不偿失，假如孩子学习办法不对，学习了就会更费劲，作用也不抱负，渐渐的孩子就会发生厌学的心境。
5、营建轻松的学习气氛，学习是一件需求严厉认真对待的工作，可是假如爸爸妈妈不管孩子志愿，喜好和喜好，一厢情愿强逼孩子学这学那，不只会让孩子失掉对学习的喜好，以会让孩子发生厌学的心境，乃至呈现逃课逃学的问题。
9岁孩子不上学的原因
一、本身学习动机不强。孩子发生厌学的原因往往是多方面性的，例如学生本身关于学习没有清晰的方针，仅仅接受家长和教师“填鸭式”的灌注，学习带有盲目性，天然就缺少学习的动力，缺少学习动力，就会导致厌学。
二、学习上没有成就感。有的学生虽然有自己的学习方针，学习也乐意支付尽力。但不管怎样用心，总是达不到自己的要求，很大原因是由于他们缺少杰出的学习习气和办法而不自知。所以发生不管怎样尽力都不会有好成绩的苦闷心思，从而自我抛弃学习。
三、师生关系的影响。有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习时机的不平等，教师教学办法不科学等原因都会引起学生对某一学科乃至对校园的讨厌心境。
四、教育方法不恰当。许多孩子厌学是由于家长、教师给予学生过高的希望，使其接受巨大的心思担负。家长和教师只着眼于高方针，使孩子发生永久无法到达家长希望的挫折感，学习动力逐渐下降，从而导致厌学。
家长应该怎么培育孩子的学习自觉性
1、培育孩子的学习喜好。喜好是最好的教师，这一句话一点也不假，仅仅许多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专注学习，告知孩子除了学习，其他全部工作都不需求干预。在物质上无条件满意孩子，给孩子发明了优胜的学习需求。
殊不知，越是优胜的物质条件，越简单导致孩子生活在满意之中，反而对学习提不起喜好，没有学习寻求。条件过于优渥，学习没有了动力，失掉喜好。孩子对学习失掉喜好，即使坐到了书桌前，学习功率也是极低的。所以，要想让孩子有学习的自觉性，首要要让其知道并体验到学习的高兴，学起来才有喜好和动机。
2、增强孩子的学习才干。许多时分不是孩子不行自觉学习，而是本身学习力缺乏。孩子自我学习才干缺乏，一碰上学习有关的工作，就会打从心里发生抵抗，更不会有学习的主动性。
所以，想要孩子自主学习，增强孩子的学习才干是要害。即使是假日，每天也要要求孩子完结当天的学习使命，写家庭作业或许做相关的操练。稳固已学常识的一起，也能让孩子收获到学习的高兴心境。当孩子完结一天的学习使命时，能够引导他们听音乐、学绘画、练书法，或许让他们做自己感喜好的事。只要孩子有相应的学习习气，学习才干才干逐渐提高。
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